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Product Center當前位置:首頁產(chǎn)品中心實驗檢測服務(wù)動物實驗八臂迷宮實驗
八臂迷宮實驗是Z為常用的評價動物學習記憶能力的模型之一,由Olton等人于20世紀70年代中期建立。其基本依據(jù)是,控制進食的動物受食物的驅(qū)使對迷宮各臂進行探究,經(jīng)過時間的訓練,動物可記住食物在迷宮中的空間位置。該方法可同時測定動物的工作記憶(working memory)和參考記憶(reference memory)。
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相關(guān)文章一、八臂迷宮實驗的實驗原理
大鼠利用房間內(nèi)遠側(cè)線索所提供的信息,可以有效地確定放置食物的臂所在部位。放射狀臂形迷宮可以用于大鼠空間參照記憶和工作記憶的研究。參照記憶過程中,信息在許多期間/天內(nèi)都是有用的,并且通常在整個實驗期間都是需要的。而工作記憶過程與參照記憶過程不同,它只有一個主要但暫時的信息,由于迷宮內(nèi)所提供的信息(臂內(nèi)誘餌)僅對一個實驗期間有用,而對后續(xù)實驗無用,大鼠記住在延遲間隔期內(nèi)(分鐘到小時)內(nèi)的信息。在臂形迷宮中作出正確選擇以食物作為獎賞。
二、八臂迷宮實驗的實驗方法
1) 動物適應(yīng)實驗環(huán)境1周后,稱重,禁食24小時。此后每天訓練結(jié)束后限制性地給予正常食料(據(jù)體重不同,大鼠16-20g,小鼠2-3g),以使體重保持在正常進食大鼠的80%~85%。
2) 第二天,迷宮各臂及中央?yún)^(qū)分撒著食物顆粒(每只4~5粒,直徑約3~4mm)。然后,同時將4只動物置于迷宮中央(通往各臂的門打開)。讓其自由攝食、探究10min。
3) 第三天,重復第二天的訓練。這一過程讓動物在沒有很強的應(yīng)激條件下熟悉迷宮環(huán)境。
4) 第四天起,動物單個進行訓練:在每個臂靠近外端食盒處各放一顆食粒,讓動物自由攝食。食粒吃完或10min后將動物取出。
5) 第五天,將食物放在食盒內(nèi),重復前一天的訓練,一天2次。
6) 第六天以后,隨機選4個臂,每個臂放一顆食粒;各臂門關(guān)閉,將動物放在迷宮中央;30s后,臂門打開,讓動物在迷宮中自由活動并攝取食粒,直到動物吃完4個臂的食粒。如經(jīng)10min食粒仍未吃完,則實驗終止。每天訓練兩次,其間間隔1h以上。
三、的參數(shù)指標
1)工作記憶錯誤(working memory errors),即在同一次訓練中動物再次進入已經(jīng)吃過食粒的臂;
2)參考記憶錯誤(reference memory errors ),即動物進入不曾放過食粒的臂;
3)總的入臂次數(shù);
4)測試時間,即動物吃完食粒所花的時間。此外,計算機還可記錄動物在放射臂內(nèi)及中央?yún)^(qū)的活動情況,包括運動距離和運動時間等。